O Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa é difícil? Explica a gama de exames e tendências, taxa de aprova??o, método de estudo

O "Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa" é um dos testes exigidos para trabalhar como professor de língua japonesa. Diz-se que é difícil passar no exame, mas como um guia para sua habilidade de ensinar japonês, se você deseja se tornar um professor de japonês, você deve fazer este exame.

Aqui, explicamos como é difícil o teste de habilidade de ensino de língua japonesa, seu esbo?o, taxa de aprova??o e tendência de questionamento. Também apresentamos métodos de estudo recomendados, portanto, consulte-os quando fizer o exame.

Esbo?o do teste de proficiência em educa??o de língua japonesa

Primeiramente, explicarei o esbo?o do Teste de Proficiência Educacional do Jap?o.

O que é o Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa?

O Teste de Proficiência em Educa??o da Língua Japonesa é um nível de proficiência de habilidades básicas e conhecimento da educa??o da língua japonesa que é conduzido para aqueles que est?o envolvidos na educa??o da língua japonesa ou que est?o aprendendo a se tornar professores de língua japonesa. ? um teste que pede.

Mesmo se você n?o tiver essa qualifica??o, você pode se tornar um professor de japonês ou ensinar japonês, mas muitas escolas e empresas usam a aprova??o ou n?o no exame como uma diretriz para contrata??o. Qualquer pessoa pode fazer o teste, ent?o pode-se dizer que é um teste que n?o custa desafiar.

Composi??o, alcance do teste e tendência do teste de habilidade de ensino de língua japonesa

Analisando a composi??o das perguntas, o escopo do exame e as tendências do esbo?o do Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa que foi realizado em 2019 e está programado para ser realizado em 2020, ele consiste nos três itens a seguir.

? Exame I: Este é um conteúdo que mede o conhecimento básico que leva à prática do ensino da língua japonesa. O tempo de resposta é de 90 minutos e a pontua??o é de 100 pontos.

? Exame II: Perguntas de voz ser?o dadas sobre "habilidade de resolu??o de problemas" e "conhecimento básico". O tempo de resposta é de 30 minutos e o resultado é de 40 pontos.

? Exame III: é uma medida para verificar se você tem capacidade suficiente de resposta no local e capacidade básica de resolu??o de problemas como professor de japonês. O tempo de resposta é 120 minutos e a pontua??o é 100 pontos.

Além disso, a gama de exames será definida em cinco categorias: "1. Sociedade / Cultura / Regi?o", "2. Língua e sociedade", "3. Linguagem e psicologia", "4. Língua e educa??o" e "5. Língua em geral". Principalmente em “4. Língua e Educa??o” e “5. Língua em Geral”, parece que os conteúdos a priorizar tendem a se concentrar.

Na se??o “Linguagem e Educa??o”, além da capacidade de organiza??o curricular, método de ensino, método de avalia??o da capacidade do aluno, também s?o apresentados itens como análise de uso indevido e elabora??o de material didático. "General language" questiona sobre o conhecimento das línguas do mundo, compara??o com o japonês, compreens?o da estrutura gramatical e fonológica do japonês, bem como a capacidade de ajustar as rela??es interpessoais e as diferentes culturas.

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Elegibilidade para fazer o Teste de Proficiência em Educa??o da Língua Japonesa

As qualifica??es para o Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa n?o s?o particularmente limitadas e qualquer pessoa pode fazer o teste. No entanto, se você deseja se tornar um professor de japonês diretamente de um graduado do ensino médio, sem completar 420 horas de cursos relacionados ao ensino da língua japonesa, você deve considerar que passar é essencial.

Taxa de aprova??o e tendência do teste de habilidade de ensino de língua japonesa

A seguir, explicarei como é difícil o Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa, o motivo e a taxa de aprova??o.

Taxa de aprova??o nos últimos 3 anos

As taxas de aprova??o no Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa conduzido nos últimos três anos s?o as seguintes.

Primeiro ano do decreto: 28,2% (9.426 candidatos, 2.659 candidatos aprovados)

FY2018 28,3% (6.841 candidatos, 1.937 candidatos aprovados)

2017 25,4% (5.767 candidatos, 1.463 candidatos aprovados)

A taxa de aprova??o em si n?o é t?o alta e pode-se dizer que é uma qualifica??o difícil, mas pode-se ver que a taxa de aprova??o está aumentando ano a ano e o número de candidatos também está aumentando.

Teste de habilidade de ensino de língua japonesa sobre tendência ? Pontos considerados difíceis

Uma das raz?es pelas quais o Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa é difícil é a ampla variedade do teste. Além de compreender o vocabulário e a gramática necessários para ensinar japonês como uma disciplina acadêmica, você também precisa ter habilidade para resolver problemas como educador e conhecimento de cultura e assuntos internacionais.

Além disso, como também existe um teste de audi??o de voz para a faixa de teste acima, é importante tomar medidas especializadas de audi??o para passar no teste.

Que tipo de medidas devo tomar para passar no Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa?

Como estudar para o Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa

Agora que você conhece as tendências, taxas de aprova??o e dificuldades do Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa, explicaremos como estudar.

? difícil passar sozinho?

Observando as tendências e as taxas de aprova??o no Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa, podemos ver que é uma qualifica??o difícil fazer o teste e tentar ser aprovado. Se você quiser passar no exame sozinho em um lugar onde n?o tem nenhum conhecimento de ensino da língua japonesa, você precisa praticar completamente as quest?es anteriores e gastar um tempo considerável estudando para cobrir o livro didático. Vamos fazer isso.

Como as quest?es anteriores e os livros didáticos est?o disponíveis comercialmente, n?o é impossível passar pelo auto-estudo dependendo de seus esfor?os, mas é difícil porque você precisa despender tempo e esfor?o além do tempo de estudo, como um cronograma de estudo eficiente e como selecionar os livros didáticos. Também é verdade que existem aspectos.

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Recomenda-se fazer um curso para ser mais completo

Se você deseja adquirir uma qualifica??o de um estado onde n?o tem conhecimento de idiomas ou educa??o, n?o apenas japonês, é recomendável fazer um curso e fazer o exame. Será elaborado um cronograma de estudos eficiente para a aprova??o no exame e os livros didáticos baseados nele, o que reduzirá bastante o tempo para pensar "o que escolher e no que focar".

Comparado a estudar sozinho, certamente é difícil fazer um curso se você n?o puder pagar. Além disso, só porque você está fazendo um curso, pode ser difícil ser aprovado se você deixar de estudar sozinho.

Se você fizer um curso e aprender um método de estudo eficiente que se concentra em pontos, a qualidade do autoestudo melhorará. Principalmente para a desvantagem do autodidatismo, que tende a ser "você decide se quer fazer ou n?o", você pode manter sua motiva??o para estudar decidindo fazer o curso, portanto, isso te ajudará a passar com for?a de vontade.

Resumo

O Teste de Proficiência em Educa??o de Língua Japonesa n?o é uma qualifica??o essencial para se tornar um professor de língua japonesa, mas é importante quando se pretende se tornar um professor de língua japonesa diretamente de um estado sem conhecimento, e é usado como uma diretriz para recrutamento em muitas escolas e empresas. ? uma qualifica??o. Além da gramática japonesa e habilidade de ensino, a gama de quest?es é ampla, como assuntos internacionais e capacidade de responder a diferentes culturas, e também há um teste de compreens?o auditiva, portanto, s?o necessárias medidas consideráveis.

A taxa de aprova??o é inferior a 30%, o que é uma qualifica??o difícil, mas as chances de passar sozinho n?o s?o zero, e você poderá ter como objetivo uma aprova??o mais suave ao fazer o curso.

Este artigo é uma reedi??o parcial do artigo publicado em Nihongo Biyori por KARUTA.
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