到了秋天和初夏等涼爽好動的季節舉行的“運動會”。如果是在日本學校上學的人，大部分人都有參加的經驗吧。你知道這個運動會，其實日本和國外有很大的不同嗎?

在這裡，除了日本運動會的特徵和歷史之外，還解說了與相當於國外運動會的活動的區別。

運動會是日本獨有的文化嗎?

首先，關於日本運動會的起源和其特徵，以及國外對此的反應等進行解說。

日本運動會的特點

據說現在在日本的學校舉辦的運動會是從明治時代的海軍學校開始的。據說原本的運動會起源於19世紀在英國的牛津大學召開的運動會，日本的運動會當初好像也參考了西方的文化。然而，在那之後，經過幾場戰爭，軍事因素在第二次世界大戰期間逐漸加強，並且開始採用以訓練為目的的活動。據說現在在日本舉行的運動會中有騎馬戰和列隊、行進等也是那個時候的遺留。

在現代的日本，大學和高中自不用說，中小學和幼兒園、托兒所也會舉辦運動會，一般包括個人競技和團體競技兩方面。

國外沒有像日本那樣的運動會。

在日本的運動會上，除了個人競技之外，開幕式的行進、團體操、騎馬戰等團體競技也很多，但是在國外舉辦的運動會上，除了需要團隊合作的運動之外，幾乎不舉辦全體學生團結一衹完成一件事的活動。

因此，從海外人民的角度來看，日本運動會似乎有利有弊，而有贊美，如“合作與和諧是日本人”，“整齊的隊列和遊行是美麗的”，“它像軍隊一樣可怕”，“我不能自己做”，“花時間在整體練習上有意義嗎?”似乎有負面反應。

看了國外對日本運動會的反應，我很在意在國外舉辦的運動會的內容。在美國和其他國家，有相當於運動會和體育節的活動嗎?

在美國有一個名為“Field day”的運動會這樣的活動

作為日本運動會的活動，美國有一個名為“Field day”的活動。Field day是什麽樣的活動，我來解說一下和日本運動會的區別等。

孩子們自由活動身體的活動

Field day實際上是一個讓孩子們去運動場和操場等場地並享受移動身體的活動。“Field day”具有諸如“運動會”和“戶外活動”之類的含義，但它也用於“有趣和興奮的一天”和“娛樂日”的含義。

在這個時點上，能感受到與日本運動會稍有不同的氛圍不是嗎?

“Field day”與日本運動會的最大區別

日本的運動會和美國的Field day最大的不同是Field day是自由參加這一點。不像日本那樣必須全員參加，孩子的意願可以自由參加。

因為有些孩子當然不參加自由參與，所以沒有父母和家人在周六，周日和公眾假期來看日本的風景。只有想參加的孩子們才能去球場，享受足球的球門球和籃球的罰球等各自能做的喜歡的運動。

如果有的話，可以說它更接近日本的“空閒時間”和“假期”而不是運動會。

在海外，“體育”本身就與日本不同。

在海外和日本，不僅運動會而且“體育”本身也有以下差異。

國外體育與日本的不同點

國外很多國家都沒有在日本學校上體育課時穿的“體操服”。雖然可能會出現“易於移動的衣服”的名稱，但基本上衣服留給個人自由，如牛仔褲和派克大衣，T恤，護腿褲等。

關於體育設施，在日本，體育館和其他設施都安裝在學校，無論是公立還是私立，但在美國等海外，體育設施的存在與否取決於學校的經濟狀況，因此體育館沒有學校並不罕見。特別是東亞各國等，體育課本身不是必修的國家也很多。

有許多國家不是通過競爭或考試，而是通過團隊的遊戲感覺進行體育鍛煉

即使是進行體育課的海外學校，其授課內容也與日本有很大不同。讓我們看看它與日本體育有什麽不同，下面以美國，新加坡和中國為例。

·美國

在美國學校進行的體育課被稱為“PE”，根據學校的不同，通常每周進行約1~2次。

PE不像日本那樣是體育測試和馬拉松、使用平衡木和跳箱的器械體操那樣的課程，而是以活動身體的遊戲為中心。玩老師想的遊戲，騎交通工具和攀巖等，孩子們能以遊戲的感覺愉快參加的授課內容是主流。

·新加坡

在新加坡，即使在東亞也強調教育，體育課每周舉行兩次，但這也主要集中在足球和籃球等球類和遊戲上。

因為除了母語以外，英語和數學等課堂學習也很受重視，所以好像是為了讓學習疲憊的孩子們放松心情、娛樂而實施的。