到了秋天和初夏等凉爽好动的季节举行的“运动会”。如果是在日本学校上学的人，大部分人都有参加的经验吧。你知道这个运动会，其实日本和国外有很大的不同吗?

在这里，除了日本运动会的特征和历史之外，还解说了与相当于国外运动会的活动的区别。

运动会是日本独有的文化吗?

首先，关于日本运动会的起源和其特征，以及国外对此的反应等进行解说。

日本运动会的特点

据说现在在日本的学校举办的运动会是从明治时代的海军学校开始的。据说原本的运动会起源于19世纪在英国的牛津大学召开的运动会，日本的运动会当初好像也参考了西方的文化。然而，在那之后，经过几场战争，军事因素在第二次世界大战期间逐渐加强，并且开始采用以训练为目的的活动。据说现在在日本举行的运动会中有骑马战和列队、行进等也是那个时候的遗留。

在现代的日本，大学和高中自不用说，中小学和幼儿园、托儿所也会举办运动会，一般包括个人竞技和团体竞技两方面。

国外没有像日本那样的运动会。

在日本的运动会上，除了个人竞技之外，开幕式的行进、团体操、骑马战等团体竞技也很多，但是在国外举办的运动会上，除了需要团队合作的运动之外，几乎不举办全体学生团结一致完成一件事的活动。

因此，从海外人民的角度来看，日本运动会似乎有利有弊，而有赞美，如“合作与和谐是日本人”，“整齐的队列和游行是美丽的”，“它像军队一样可怕”，“我不能自己做”，“花时间在整体练习上有意义吗?”似乎有负面反应。

看了国外对日本运动会的反应，我很在意在国外举办的运动会的内容。在美国和其他国家，有相当于运动会和体育节的活动吗?

在美国有一个名为“Field day”的运动会这样的活动

作为日本运动会的活动，美国有一个名为“Field day”的活动。Field day是什么样的活动，我来解说一下和日本运动会的区别等。

孩子们自由活动身体的活动

Field day实际上是一个让孩子们去运动场和操场等场地并享受移动身体的活动。“Field day”具有诸如“运动会”和“户外活动”之类的含义，但它也用于“有趣和兴奋的一天”和“娱乐日”的含义。

在这个时点上，能感受到与日本运动会稍有不同的氛围不是吗?

“Field day”与日本运动会的最大区别

日本的运动会和美国的Field day最大的不同是Field day是自由参加这一点。不像日本那样必须全员参加，孩子的意愿可以自由参加。

因为有些孩子当然不参加自由参与，所以没有父母和家人在周六，周日和公众假期来看日本的风景。只有想参加的孩子们才能去球场，享受足球的球门球和篮球的罚球等各自能做的喜欢的运动。

如果有的话，可以说它更接近日本的“空闲时间”和“假期”而不是运动会。

在海外，“体育”本身就与日本不同。

在海外和日本，不仅运动会而且“体育”本身也有以下差异。

国外体育与日本的不同点

国外很多国家都没有在日本学校上体育课时穿的“体操服”。虽然可能会出现“易于移动的衣服”的名称，但基本上衣服留给个人自由，如牛仔裤和派克大衣，T恤，护腿裤等。

关于体育设施，在日本，体育馆和其他设施都安装在学校，无论是公立还是私立，但在美国等海外，体育设施的存在与否取决于学校的经济状况，因此体育馆没有学校并不罕见。特别是东亚各国等，体育课本身不是必修的国家也很多。

有许多国家不是通过竞争或考试，而是通过团队的游戏感觉进行体育锻炼

即使是进行体育课的海外学校，其授课内容也与日本有很大不同。让我们看看它与日本体育有什么不同，下面以美国，新加坡和中国为例。

·美国

在美国学校进行的体育课被称为“PE”，根据学校的不同，通常每周进行约1~2次。

PE不像日本那样是体育测试和马拉松、使用平衡木和跳箱的器械体操那样的课程，而是以活动身体的游戏为中心。玩老师想的游戏，骑交通工具和攀岩等，孩子们能以游戏的感觉愉快参加的授课内容是主流。

·新加坡

在新加坡，即使在东亚也强调教育，体育课每周举行两次，但这也主要集中在足球和篮球等球类和游戏上。

因为除了母语以外，英语和数学等课堂学习也很受重视，所以好像是为了让学习疲惫的孩子们放松心情、娱乐而实施的。